מטרה- להתמקצע ולהעביר לתוכנית - הגדרת תפקיד לרכז התקשוב.
נתחיל מקהילה סגורה - מורים מבתי ספר שונים ואחר כך במניפה לקהילה פתוחה.
ניצור שיעורים מתוקשבים, יחידות הוראה.
נתחיל מקהילה סגורה - מורים מבתי ספר שונים ואחר כך במניפה לקהילה פתוחה.
ניצור שיעורים מתוקשבים, יחידות הוראה.
אכן בהשתלמות היום הדברים החלו להיות בהירים יותר כי הגדרנו את העבודה השיתופית לסוגיה, הבהרנו את התפקידים הקיימים: מתעד, מנחה, עורך, בורר מידעני, דובר.
השבמחקהחשיבה על נושא היוזמה: כתיבת מדריך לרכז התקשוב מל"ה (ראשי תיבות) ומשם להרחיב ליחידות הוראה תוך שימוש בכלים מתוקשבים, הדגש הוא על השיתופיות.
כל אלו הובילו לבהירות.
דלית, אני חושבת שהיה נהדר שעשינו את האתנחתא הזו וגילינו את המשותף ביננו ועשינו בכלל היכרות. כייף שאת איתנו!! ואנחנו איתך!
השבמחקהי בנות,
השבמחקאיך אנו מתקדמות?
אני מבינה שהעליתן את התפקידים, האם גם היתה חלוקה?