הלן מלמדת שימוש בוידאו בחלונות מדיה- קופצת למים הגבוהים בהצלחה! http://5schools.blogspot.com/2014/01/blog-post.html

שר האוצר יאיר לפיד בפורום הפיס לחינוך 22.8.13 מחזק דווקא את היוזמה שלנו...

מזמן לא כתבתי בבלוג שלנו, התמקדתי בכתיבה ביומן הרפלקטיבי.

הפעם החלטתי לספר בבלוג מדוע אני חושבת שהמיזם שלנו מצליח "לפרוס כנפיים" ולהתרחב.

אז ככה
בשנה שעברה גייסתי את רכזת הקיימות בבית הספר לעבודה משותפת בבניית תכנית בית ספרית דרך ההנגאוט. ההנגאוט הפך לסביבת עבודה זמינה ויעילה בינינו ואנחנו ממשיכות להשתמש בה גם השנה בינינו ועם מדריכת הקיימות של בית הספר.
אני חושבת שאני יכולה להעיד שהיא מרגישה מאוד נוח לעבוד בסביבת ההנגאוט מפני שהיא בחרה לחשוף את המקבילה שלה לסביבה זו והן מקיימות בה ישיבות עבודה ולמידה משותפת.
ובנוסף לאחרונה הצטרפו שלוש קולגות שלי מבית הספר לשיעור של "חמשת ברשת" בהנחיתה של אסנת על השימוש בפבליישר. הדרכה על הפבליישר נראתה לי המשך מתבקש לישיבת צוות בנושא "סביבות למידה" שעברנו בבית הספר. ביקשתי מאסנת (מומחית בכלי) והיא הרימה את הכפפה. פרסמו את השיעור בכל בתי הספר והצטרפה אלינו עוד מורה מבית הספר של אסנת (לשעבר).

כנראה שכל אחד צריך את התמריץ שיגרום לו ל"קפוץ למים" ולהתנסות לעבוד בסביבה מקוונת שכזו. אחרי הפעם הראשונה, אחרי שרואים ש"השד לא כל כך נורא" מתפנים לחשיבה באלו נושאים הייתי רוצה את המפגשים האלו ובאיזו תדירות.

במפגש האחרון המצטרפות החדשות אמרו ששמחו להצטרף למפגשים שכאלה אחת לחודש.

 

מאוד מרגש

דווקא כשחשבנו שלא נצליח להתחיל את המיזם אפילו בגדול ואפילו מחוץ לקבוצה שלנו

אנחנו מתחילים את הלמידה שלנו בקבוצה קטנה חדשה. 

די מרגש אותי לחשוב על העניין הזה אם בכלל נצליח לרומם ולמצוא לזה המשך עוד בין ביהס 

ובין עוד מורים או אנשים זרים אחרים. כל הרעיון עומד על תיאוריה מעניינת חינוכית. אני לא בטוחה שזו קונקטיביזם אבל שווה לבדוק. זה מאוד מעניין ומאתגר למצוא נקודות שוות.

הזמנה ראשונה לפעילות ציבורית

שלום לכל הרכזות והמורות,

 אנחנו גאות להזמינכם זו הפעם הראשונה לקורס שאנחנו עורכות ברשת מרחוק.

השיעור יתקיים ביום שלישי 4/3 בשעה 20:30-21:30.

רכזות- אנא הזמינו מורים.

עשרת המורים הראשונים שירשמו יבטיחו מקומם בשיעור.

השיעור יתקיים בהנגאווט- כלי וידאו של גוגל ולכן על המורים להיות רשומים לסביבה זו (למי שיש ג'ימייל רשום).

אנא הזמינו את המורים לחצי שעה לפני השידור בכדי לבדוק אם אכן הם יכולים להיכנס ורשומים לקורס.

העבירו להם את השאלון הבא.

אין חובת השתתפות!!

מצפים לראותכם,

צוות חמשת ברשת

22/10/2013

מכאן לאן… ?

במפגש היום התבקשנו לכתוב מה קרה עד עכשיו במסגרת המיזם.

העברנו שאלונים על מנת למפות את התחומים שבהם המורים אמורים ללמוד.

ערכנו מפגשי ניסיון כדי לבדוק כיצד מתבצע מפגש וירטואלי ובאילו אתגרים נצטרך להתמודד.

נקודות אור והצלחה: הענות בקרב הצוות החינוכי, הצלחה בהעברת שיעור בהנגאאוט בקרב חברות המיזם.

קשיים: לא ניתן לשתף מס' גדול של משתתפים בהנגאאוט.

הציעו לנו להעביר שיעור וירטואלי בקרב המשתלמים האחרים ובנוסף הצענו שרפי או אילן יצפו בשיעור וירטואלי שנעביר לחברות הצוות החינוכי.

חיבור לקהילה שלנו

אז זהו הקצוות נקשרים ואחרונים חביבים לקראת סוף ההצגה הראשונה של היוזמה.
בכוונתנו לפרסם את הרעיון הלאה למורים.
אך לפני כן אנחנו מתעתדים לקבל משוב לפני אחרון מהמנחים שלנו.
הישורת האחרונה קשה לכולנו, עיסוקים, ניהול הקבוצה, החשק לסיים כבר בעכרינו אבל אנחנו נכונות לשתף ולהמשיך עם הרעיון הלאה.
שיעורים חדשים בפתח,  אותם תכננו, יהיו בחודש הבא ובהם נשתף צוותי ביה"ס לפחות משני בי"ס שותפים.
    בינתיים אנחנו מוצאות שלא קישרנו ממשית את הקהילה שלנו,
ורפלקציות אישיות
נירית
יפה
לימור
אסנת
הלן
והנה התוצר הסופי שלנו לקראת הסוף- מסמך היוזמה.

מפגש של 3/5 מהצוות עם אמיר

בחודש שעבר היה לנו מפגש עם אמיר, המנחה השלישי של הקבוצה שהצטרף השנה.
קצת הכעיס אותנו בהתחלה אבל "הפך" לנו את המיזם לעניין שהוא יותר תהליכי ויותר ייחודי במשמעותו.
הפעם הביאו אותו לנקודה שבה עלינו לחשוב במה אנחנו תורמים לקהילה שלנו, בערכים ובתהליך במשמעות.
ומה עוד עלינו לעשות.
הדבר הראשון שהבנתי (אני אסנת) שעלינו לערוך אמנה בין חברי הקהילה הבסיסית - המנחים וחברי הקהילה המצטרפים.
הנה חלק מהדברים שקשקשנו על הדף עבור התובנות: